تاثیر آموزشهای قبل از دبستان بر مهارتهای اجتماعی
پایان نامه رشته روانشناسی وعلوم تربیتی با موضوع بررسی تاثیر آموزشهای قبل از دبستان بر مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهرستان پارس آباد در سال تحصیلی 90-1389
چکیده: پژهش حاضر به بررسی تاثیر آموزشهای قبل از دبستان بر مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه اول دبستان در منطقة پارساباد در سال تحصیلی 90-1389 پرداخته است. روش تحقیق در این مطالعه از نوع علی یا پس از وقوع می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل كلیه دانش‌آموزان دختر مقطع اول ابتدایی در سال 90-1389 می‌باشد. در این تحقیق از آمار توصیفی و استنباطیT استفاده شده است. نمونه آماری این پژوهش 60 نفر دانش‌آموز می‌باشد كه 30 نفر پیش دبستانی دختر و 30 نفر پیش دبستانی نرفته است. پرسشنامه گرشام و الیوت برای اندازه‌گیری نمرات دانش آموزان در مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان در حل مسئله، برقراری رابطه موثر و ابزار وجود در پایه اول ابتدایی است نتایج تحقیق نشان دادند كه مهارت اجتماعی دانش‌آموزان پیش دبستان رفته بهتر از دانش‌آموزان پیش دبستانی نرفته است.
كلید واژه: پیش دبستانی، مهارت اجتماعی
فهرست:
- مقدمه
- بیان مسئله
- ضرورت واهمیت مساله
- اهداف تحقیق
- فرضیه های تحقیق
- متغیرهای تحقیق
- تعریف متغیر ها
- تعریف مفهومی
- تعریف عملیاتی
- فصل دوم :پیشینه تحقیق
- مقدمه
- مفهوم وتعریف آموزش پرورش پیش دبستانی
- تاریخچه آموزش پیش دبستانی جهان
- تاریخجه آموزش پیش دبستان در ایران
- حقوق کودکان پیش دبستان
- بازی ونقش آن در رشد عقلانی وشخصیتی کودک پیش دبستان
- سال میان سه وپنج سالگی
- تعملیات اجتماعی در آموزشهای پیش دبستانی وسالهای اول دبستان
- اهداف آموزش وپروش دبستان
- هدفهای تعلیم وتربیت در دوره پیش از دبستان
- مراحل رشد از دیدگاه اسلام
- برنامه ریزی ویژه برای رشد وتربیت کودک
- تعریف مفهوم مهارتهای اجتماعی
- برنامه های پرورش مهارت های اجتماعی
- دیدگاههای مربوط به رویکرد مهارت اجتماعی
- نظریه نفوذ اجتماعی
- نظریه حل مسئله شناختی
- کاربرد بازی در آموزشهای مهارت اجتماعی
- تحقیقات انجام شده در داخل کشور
- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
- فصل سوم: روش تحقیق
- مقدمه
- روش تحقیق
- آزمودن فرضیه ها
- جامعه آماری
- نمونه آماری وروش نمونه گیری
- ابزار اندازه گیری وپایایی
- تجزیه وتحلیل داده ها
- فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها
- نمودار دانش آموزان پیش دبستانی رفته ونرفته
- نمودار پیش دبستانی رفته ها
- نمودار پیش دبستانی نرفته ها
- فصل پنجم :بحث ونتیجه گیری
- مقدمه
- بحثها
- محدودیتهای تحقیق
- پیشنهادها
- پیشنهادهای کاربردی
- پیشنهادهای پژوهشی
- فهرست منابع
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 53
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان
پایان نامه رشته روانشناسی وعلوم تربیتی با موضوع تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان از ديدگاه دانش آموزان
چکیده: «ترس با ناامیدی و شرم با محرومیت همراه است و فزستها چون ابرها می گذرند پس فرصتهای نیك را غنیمت شمرید.» (امیرالمؤمنین علی علیه السلام و حكمت 21 از نهج البلاغه) همه ما ضرب المثل «وقت طلاست» را بارها شنیده و بازگو كرده ایم . آیا واقعاً برای ما طلا با ارزش تر است یا زمان؟ كدامیك باز یافتنی و قابل كنترل است؟ هركسی در شبانه روز، بیست و چهار ساعت یا یك هزار و چهارصد و چهل دقیقه در اختیار دارد چطور می شود كه برخی از افراد به خوبی از زمان خود استفاده می كنند و بعضی می گویند وقت ندارم یا وقت كم می آورم؟ بدیهی است كه زمان پدیده ای است لغزنده ، فرّ‍‌‌ار و غیر محسوس و ناپایدار . زمان سرمایه ای بی شكل و بی وزن است كه باید آن را حس كرد و به دام انداخت (به پژوه ، 1381،ص 16). هانری لوفور ، فیلسوف و جامعه شناس فرانسوی ، از مفهوم زمان استفاده كرد ، افكار و رفتار انسانها را در چهارچوب زمان های آنها می بیند. مفهوم زمان بر اساس اندیشه لوفور وجودجو و فضایی است كه پیرامون هر انسانی در موقعیت های مشخص وجود دارد و بنابر این زمان «زندگی روزمره : بطور عینی ، توسط كنشها و اعمال غیر رؤیت است(به نقل از منادی،1384 ). در واقع آنچه از مفهوم زمان درك می كنیم ادراك ما از تغییراتی است كه در هر لحظه در پیرامون ما اتفاق می افتد و اگر این ادراك مختل شود مفهوم زمان نیز تحت تأثیر آن حالتی مسخ شده خواهد یافت.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 44
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترانه دوره ابتدائی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی با موضوع نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترانه دوره ابتدائی شهرستان میاندوآب قابل ارائه در مقطع کارشناسی رشته های روان شناسی و علوم تربیتی در 5 فصل به همراه با تجزیه و تحلیل اطلاعات
چکیده: مساله تربیت مساله حیات وسرنوشت ورود ، ملت وجامعه است . تربیت در آغاز برعهده والدین بوده وآنها بودند که امر هدایت وجریان رشد کودک را زیر نظر داشته و به سرپرستی او همت می گماشتند بعدها دیده شد که برخی از خانواده ها امر تربیت فرزند را بعهده اشخاص موسسات وپرورشگاهها سپرده و یا لااقل با همکاری آنها به تربیت کودک می پرداختند . تربیت به معنای عام امری است مقبول و مورد نظر همه اولیاء ومعاونان و مدیران است بنای کلی حیات خانواده بر این امر استوار است که فرزندان از تربیتی نیکو برخوردار گردند برای وصول به چنین مقصدی همه پدران ومادران و هم تمام مسولان دولت دست اندرکارند و با تهیه وسایل و امکانات و بکارگیری شیوه ها و روشها سعی دارند این هدف را عملی کنند آیا انجمن موجب پیشرفت درسی و تحصیلی دانش آموزان خواهد شد . آیا انجمن در چگونگی رفتار دانش آموزان تاثیر خواهد داشت آیا انجمن باعث کاهش مشکلات تحصیلی دانش آموزان خواهد شد آیا واقعا لازم است که انجمن اولیا و معاونان و مدیران تشکیل شود در دنیای امروز تربیت را نوعی سرمایه گذاری قلمداد کرده ومدرسه را به عنوان یک کارگاه صنعتی تلقی می کنند تصورشان این است که مواد خام ( کودکان ناآگاه ) را به این کارگاه تحویل داده و مواد پرورده (افراد آگاه ، ماهر ، متخصص) تحویل گیرند .
فهرست:
- پیشگفتار
- فصل اولطرح تحقیق
- موضوع تحقیق
- تاریخچه
- بیان مساله
- اهداف کلی
- اهداف جزئی
- فرضیات
- روش تحقیق
- اهداف آنی
- اهداف غایی
- بیان محدودیت های تحقیق
- تعریف مفاهیم و واژه ها
- فصل دوم(متدلوژی)
- سابقه تحقیق
- مشکلات در خانواده
- مشکلات مدرسه
- در برخودردها و روابط
- کمبود محبت
- افراط در محبت
- وابستگی های شدید
- حسادت ها
- ترس و اضطراب
- عدم تعادل عاطفی
- علل اقتصادی
- علل فرهنگی
- فصل سوم(روش تحقیق)
- روش تحقیق
- جامعه آماری
- ابزار گردآوری داده ها
- روش های تحلیل داده ها
- فصل چهارم(یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها)
- فصل پنجم(نتایج و پیشنهادات و پیوست ها و ضمائم)
- نتایج
- پیشنهادات
- منابع ومآخذ
- پیوست ها و ضمائم
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 60
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان در مقطه ابتدایی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و روان ناسی با موضوع بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان در مقطه ابتدایی شهرستان میاندوآب دارای 5 فصل و فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات همراه با پرسش نامه
چکیده: بطور مسلم بزرگترین آرزوی هر مادر و پدری آن است که کودکانشان هم از رشد طبیعی برخوردار بوده ، هم سالم شاداب باشند و هم از گزند بیماری در امان بمانند. این آرزویی کاملاً طبیعی و منطقی است. بویژه آن که کودکان ، گروهی از افراد جامعه را تشکیل می دهند که به دلایل زیر تغذیه شان از اهمیت ویژهای برخوردار است ؛ ـ کودکان چون در هر مرحله رشد سریع هستند . نیازهای تغذیه ای شان اهمیت خاصی دارد و هر نوع اختلالی در تغذیه ی آنان پیش آید . می توان مواجب وارد آمدن لطمات شدیدی به رشد آنان شود. ـ برخی از عوارض که بعلت تغذیه غلط در سلامت کودکان ایجاد می شود . چنانچه بسرعت درمان نگردد . جبران ناپذیربوده و ممکن است تا آخر عمر گریبان گیر آنان شود ـ کودکان حساس ترین و آسیب پذیرتر از بزرگسالان هستند و کمبود و اختلا لات تغذیه ای موجب کاهش قدرت ایمنی آنان می شود. هم چنین آنها را رنجور ، بیمار و ناتوان خواهد ساخت . ـ کودکان در مرحله یادگیری سریع هستند و تغذیه نا کافی و نا مناسب می تواند قدرت یادگیری و حافظه ای آنان را تا حد قابل توجهی کاهش دهد و این امر می تواند در آینده نیروی فعال جامعه را فلج کرده و زیان های عظیم و جبران ناپذیری به سلامت جامعه وارد سازد. بنا براین با توجه به اهمیت خاص سلامت کودکان و جایگاه مهمی که این گروه در خانواده و جامعه دارند ، لازم است به تغذیه آنان توجه کافی مبذول شود.
فهرست:
- فصل اوّل:کلیات طرح تحقیق
- 1ـ1 بیان مسئله یا مشکل
- 2ـ1 بیان ضرورت و اهمیت مسأله
- 3ـ1 اهداف پژوهشی تحقیق
- 2ـ3ـ1 اهداف جزئی
- 4ـ1 متغیرهای تحقیق
- 5ـ1 جامعه آماری
- 6ـ1 نمونه آماری
- 7ـ1 ابزار جمع آوری اطلاعات
- 8ـ1 تعاریف عملیاتی مفاهیمو اصطلاحات
- 9ـ1 فرضیه های تحقیق
- 1ـ9ـ1 فرضیه های پزوهشی
- 2ـ9ـ1 فرضیه های آماری
- 10ـ1 بیان محدودیتهای تحقیق
- فصل دوّم :تاریخچه تحقیق
- 2ـ1 تغذیه وسلامت کودکان
- 2ـ2 برای فرزندانتان الگو و نمونه باشید
- 3ـ2 جدول اندازه وعده غذایی پیشنهاد شده برای کودکان
- فصل سوّم : روش تحقیق
- 1ـ3 روش تحقیق
- 2ـ3 جامعه مورد مطالعه
- 3ـ3 نمونه گیری آماری
- 4ـ3 ابزار جمع آوری اطلاعات
- 5ـ3 روش آمار بکار گرفته شده
- 6ـ3 شیر ، غذایی پر ارزش
- 7ـ3 فواید شیر در سلامت انسان
- 8ـ3 جدول مربوط به ارزش غذایی شیر
- 9ـ3 تغذیه مناسب برای افزایش قدرت مغز و تفکر
- 10ـ3 مشکلات تغذیه ای
- 11ـ3 نمودار مربوط به هرم تغذیه
- 12ـ3 نقش خانواده در عادات تغذیه ای سالم
- فصل چهارم و پنجم : یافته ها و تجزیه و تحلیل یافته ها
- 1ـ4 تجزیه و تحلیل و سؤالات پاسخ داده شده
- فصل ششم : بیان نتایج و پیشنهادهای تحقیق
- 1ـ6 نتایج تحقیق
- 2ـ6 پیشنهادات تحقیق
- 1ـ2ـ6 پیشنهادهای کابردی
- 2ـ2ـ6 پیشنهادهای پژوهشی
- فهرست منابع و مأخذ
- ضمایم و پیوستها
- پی نوشتها
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 78
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی عوامل موثر در کسب رضایت شغلی معلمان
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع بررسی عوامل موثر در کسب رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 87- 88
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و روان ناسی با موضوع بررسی عوامل موثر در کسب رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 87- 88. دارای 5 فصل همراه با فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات
چکیده: اهمیت ، تنوع وپیچیدگی وظائف شغل معلمی در نقشهای گوناگونیکه معلم به عهده می گیرد آشکار است، معلم از یک سو باید محتوا وروش های دانش زمان خودرا به نسل جوان منتقل نماید وآنان را آماده پذیرائی وکشف اندیشه های نو کند واز سوی دیگر باید رشد جسمی ، شناختی وعاطفی آموزندگان را به گونه ای رهبری کند که استقلال فکری ، مسئولیت اجتماعی ، قدرت ابتکار ، آزاد اندیشی ، خلاقیت ، دهها ... صفت مطلوب دیگر به صورت پایدار در کودکان به وجود آید. عصر حاضر را می توان عصر تحقیقات ، فن آوری وانفجار دانش واطلاعات دانست ، در این عصر معلمان بیشترین نقش را در انتخاب وانتقال عناصر فرهنگی ودست آوردهای علمی وفنی وتجارب بشری به نسل نو خاسته ایفا می کنند ، شاید به جرات بتوان گفت که یکی از بهترین وبرجسته ترین خطوط تحقیقاتی در ارتباط با آموزش وپرورش و پیشرفت وترقی آن ، پژوهش در زمینه ی شناخت عوامل موثر در ارتقاء انگیزش ورضایت شغلی معلمان باشد . لذا شایسته است جهت کارآمد ساختن نظام آموزش وپرورش و بالا بردن کارائی معلمان ، عوامل موثر در رضایت شغلی معلمان وارتقاء منزلت اجتماعی آنان بادقت نظر مورد تحقیق وپژوهش قرار گرفته ونتایج حاصله مد نظرسیاست گذاران تصمیم گیران نظام آموزشی قرار گیرد.
فهرست:
- فصل اول : طرح تحقیق
- موضوع تحقیق
- تاریخچه موضوع تحقیق
- بیان مسئله
- اهداف پژوهش
- فرضیه های تحقیق
- روش تحقیق
- جامعه آماری ، حجم نمونه
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روش اماری وتجزیه وتحلیل
- اهمیت وضرورت مسئله
- تعریف واژه ها و مفاهیم موضوع تحقیق
- فصل دوم :
- مقدمه
- مبانی نظری وتئوریهای رضایت
- پیشینه تحقیقات پیرامون رضایت شغلی
- نتایج عوامل موثر بر رضایت شغلی
- فصل سوم :
- روش تحقیق
- جامعه آماری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روش آماری تجزیه وتحلیل اطلاعات
- فصل چهارم و پنجم :
- تحلیل سوالات
- فرضیه 1
- فرضیه 2
- فرضیه 3
- فرضیه 4
- فصل ششم :
- جمع بندی یافته های پژوهش
- نتیجه گیری کلی
- پیشنهادات
- فهرس منابع ومآخذ
- ضمائم
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی شهرستان میاندوآب
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و زوان شناسی با موضوع بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی از سال 1378 الی 1383 شهرستان میاندوآب قابل ارئه در مقطه کارشناسی دارای فصل همراه با پرسش نامه و فهرست مطالب.
چکیده: ما در این تحقیق بر آن شدیم كه عملكرد دوره راهنمایی را در چندین سال قبل بررسی كرده و مشخص كنیم كه در چندین سال عملكرد چه سالهایی بهتر بوده و چه عواملی باعث شده كه عملكرد بهتر شود و عواملی كه باعث شده عملكرد بهتری را مشاهده نكنیم برای خود مشخص كرده و آن عوامل را از محیط حذف نماییم تا شاید روز بروز شاهد عملكردهای بهتری باشیم .
فهرست:
- پیشگفتار
- تقدیر و تشکر
- فصل اول
- (طرح تحقیق)
- موضوع تحقیق
- بیان تاریخچه مختصری از موضوع تحقیق
- بیان مساله یا موضوع احساس شده
- بیان اهداف تحقیق
- اهداف كلی
- اهداف جزئی
- بیان فرضیه ها
- روش تحقیق
- شیوه نمونه گیری
- روشهای آماری كار بستی
- بیان اهمیت تحقیق
- بیان محدودیتهای تحقیق
- تعریف مفاهیم و ویژگیها
- الف ) بررسی عملكرد
- ب ) دوره راهنمایی
- ج ) شهرستان میاندوآب
- فصل دوم
- (سابقه تحقیق)
- الف شاخص های دانش آموزی
- آمار دانش آموزان مدارس دولتی
- آمار دانش آموزان دختر از كل دانش آموزان
- آمار دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی
- آمار دانش آموزان روستایی از كل دانش آموزان
- پوشش تحصیلی دانش آموزان تا ساله
- ب ) شاخصهای فضای آموزشی
- تعداد آموزشگاههای غیر انتفاعی
- تعداد ساختمان مدارس
- ضریب بهره برداری از ساختمان
- تعداد اتاق درس
- مدیر ( مرد و زن )
- معاون ( مرد و زن )
- درصد زنان شاغل ( معلمان ، مدیران و معاونان )
- نسبت دانش آموزان به معلم در مدارس دولتی
- د ) شاخص های كارایی
- پایه دوم راهنمایی
- نرخ تكرار
- نرخ ترك تحصیل
- پایه دوم راهنمایی
- درصد قبولی
- آمار گذر دانش آموزان
- دانش آموزان دختر و پسر
- نرخ ماندگاری
- میانگین طول تحصیل
- نسبت اتلاف
- ضریب كارایی
- فصل سوم
- (روش تحقیق)
- روش تحقیق
- جامعه مورد مطالعه
- شیوه نمونه گیری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روشهای آماری به كار گرفته شده
- فصل چهارم
- (بیان نتایج)
- منابع و مآخذ
- پیوستها و ضمائم
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 86
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل بر عملکرد تحصیلی
چکیده: آیا هوش، موهبتی تغییر ناپذیر است ؟ بدان حد که معتقدیم، خیر. آنچه که گلمن مطرح می کند،آن است که دیدگاه ما در مورد هوش انسان، بسیار تنگ نظرانه است و بسیاری از توانایی های مهمی که در نحوه عملکرد ما در زندگی نقش تعیین کننده دارند در بر نمی گیرد. بسیاری از پژوهشگران ابراز می دارند که عوامل دیگری دست اندر کارند که موجب می شوند افرادی که هوش بر بالایی دارند، در زندگی موفقیت های چندان بدست نیاورند، اما کسانی که هوش متوسطی دارند در مسیر موفقیت قرار بگیرند این عوامل جنبة دیگری از هوشمندی را شامل می شود.خود آگاهی، کنترل تکانش گری ، پایداری، اشتیاق،انگیزش،همدلی و مهارت های اجتماعی این ویژگی ها مشخصه افرادی است که در زندگی موفق و کار آمدند، زندگی زناشویی پر باری دارند و درمحیط کار خود، نظر همه را به جلب می کنند این ویژگیها معرف شخصیت و نظم و نوعدوستی و همدردی است که برای پایداری و ارتقای جامعة انسانی ویژگیهایی الزام و اساسی اند.
فهرست:
- مقدمه
- فصل اول: (طرح تحقیق)
- عنوان تحقیق
- مقدمه
- تعریف موضوع تحقیق
- اهداف تحقیق
- فرضیه های تحقیق
- بیان متغیر ها
- بررسی سابقه ای از تحقیق
- محدودیتهای تحقیق
- روش یا متد تحقیق
- اهمیت موضوع تحقیق
- تعریف مفاهیم و واژه ها
- فصل دوم: (سابقه تحقیق)
- تاریخچه مختصری از تحقیق
- فصل سوم: (روش تحقیق)
- موضوع تحقیق
- - روش تحقیق
- متغییر های تحقیق
- - ابزار جمع آوری اطلاعات
- - روش آماری
- - چگونگی جامعه آماری
- فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها)
- فصل ششم:(نتایج و پیشنهاد ها)
- نتایج
- پیشنهادات
- منابع و مأخذ
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت معلمان
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت معلمان آموزش و پرورش
چکیده: اوقات فراغت را می توان مهمترین و دلپذیرترین اوقات انسان ها دانست. این اوقات برای مومنین لحظه های نیایش با معبود، برای عالمان دقایق تفکر و تامل و برای هنرمندان زمان ساختن و ابداع و اختراع است در عین حال برای عده ای نیز این اوقات فراغت ملا ل آورین ترین و خستگی ترین لحظه هاست. اوقات فراغت از دیدگاه عالمان، جامعه شناسان و دانشمندان به حدی مهم است که معتقدند; موجودیت و اصالت فرهنگ های جامعه بر مبنای فرصت ها و اوقات فراغت افرادی که در آن جامعه زندگی می کنند پی ریزی شده است. فرانسیس دوگه می گوید«به من بگویید اوقات فراغت را چگونه می گذرانید تا بگویم شما که هستید و فرزندانتان را چگونه تربیت می کنید.» و یا تاگور شاعرمعروف هندی معتقد است; تمدن های انسانی سرمایه های جاویدانی هستند که از کاشت، داشت و برداشت صحیح اوقات فراغت متجلی گذشته اند. چنان چه کارکردهای فراغت را نشاط و شادابی، تفریح و سرگرمی سالم و بالا خره رشد و شکوفایی استعدادها و تکوین شخصیت بدانیم و نظر به این که کشور ما در ردیف جوان ترین کشورهای دنیا(با میانگین سنی 16سال) می باشد، هدایت، ایجاد امکانات برای غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان می تواند در شکل گیری شخصیت و هویت آنان و سازندگی جامعه ایرانی و اسلا می نقش به سزایی داشته باشد.
دارای 5 فصل همراه با تجزیه و تحلیل اطلاعات
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 62
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
شیوع كودك آزاری در وابستگان به مواد افیونی
پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی بررسی شیوع كودك آزاری در وابستگان به مواد افیونی مراجعه كننده به مراكز ترك خود معرف شهر یزد
چکیده: كودك آزاری و مسامحه به كلیه صدمات و آزارهای جسمی ، آزارهای روانی و خلقی ، آزارهای جنسی و سهل انگاری یا بدرفتاری با كودك گفته می شود كه توسط شخصی كه عهده دار مسئولیت سلامتی جسمی و روانی و آسایش و رفاه كودك است، اعمال می‌شود و در نتیجه آن سلامتی جسمی، روانی، بهداشتی و یا آسایش و رفاه كودك صدمه دیده و آسیب می بیند و شامل طیف وسیعی از اعمال سوء رفتار گرایانه یا انجام ندادن وظایف و مسئولیت هایی است كه در نتیجه آن رخداد حوادث و حالات مرضی و مرگ است و بر اساس طبقه بندی DSMIV كودك آزاری به سه نوع آزارهای جسمی، آزارهای جنسی و مسامحه می باشد ولی دو نوع دیگر كودك آزاری نیز ذكر شده كه روی هم به پنج نوع زیر می باشد: 1- آزارهای جسمی 2- مسامحه 3- آزارهای جنسی 4- آزارهای روانی و خلقی 5- آزارهای مراسم و آئین خرافی
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 64
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
پایان نامه رشته علوم تربیتی و روان شناسی اعتیاد
پایان نامه رشته علوم تربیتی و روان شناسی با موضوع اعتیاد
پایان نامه دوره کارشناسی رشته های علوم تربیتی و روان شناسی با موضوع اعتیاد دارای فصل چهار تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس در 5 فصل به همراه فهرست منابع.
چکیده: مسئله اعتیاد به مواد مخدر یكی از مهمترین مشكلات اجتماعی – اقتصادی و بهداشتی است كه عوارض ناشی از آن تهدیدی جدی برای جامعه بشری محسوب شده، و موجب ركود اجتماعی در زمینه های مختلف می گردد، پدیده ابتلا به مواد مخدر مهمترین عامل به تباهی كشیدن و انحطاط اخلاقی جوامع به شمار می رود . متأسفانه گسترش دامنه مصرف مواد مخدر در جامعه امروزی به حدی است كه قسمت عمده ای از در آمدهای ملی و بخش مهمی از توانایی های نیروی انسانی را در خود هضم کرده است. نتایج حاصل از این پژوهش اثرات عوامل اجتماعی مورد بررسی شامل در دسترس بودن مواد مخدر،اعتیاد اعضای خانواده ،طبقه اجتماعی،دوستان معتاد،بیکاری، میزان آگاهی از عوارض مصرف مواد مخدر و وضع تأهل را تأیید نموده است.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 80
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
آمار
وبلاگ:
